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摘要
<正>本文针对《电力系统规划》课程的传统教学内容、教学模式难以满足“双碳”目标下课程内涵的问题，对课程内容进行了拓展，并结合智慧教学平台进行了教学模式和教学方法的改革，取得了良好的教学效果。碳达峰、碳中和目标是我国提出的一项重要战略决策，对我国高校相关专业的人才培养提出了新要求。课程是人才培养的载体，根据教育部印发的《高等学校碳中和科技创新行动计划》的总体目标，推进“双碳”目标下的专业课程建设，有助于将碳中和理念与实践融入专业课程的教学与实践，对构建高校高质量人才培养体系具有重大意义。
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