探究初中化学实验教学的策略研究

作者：叶娜

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(11): 111.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.11.091

• 初中化学教学
• 实验教学
• 现状
• 策略

随着新课改的不断深入,实验教学越发受到教育界所重视,尤其是在初中化学教学中,通过对实验教学的开展,能够有效提高初中学生操作能力、学习能力以及创新能力等,使初中学生获得全面进步。针对此,在初中化学实验教学中,教师应积极对良好的实验教学方法进行探索,以增强学生的实验趣味,调动学生在化学实验中的积极性,从而使初中化学实验教学效率得到提升。本文以初中数学教学中实验教学现状为出发点,着重探讨初中化学教学中实践教学的策略。