教育部提出核心素养发展教育方针为教育事业发展明确了方向,高中生物课程属于综合性课程,教师应当实现创新教学,培养学生的独立思考能力与自主学习意识,潜移默化地提高学生的生物学习效果,所以本文基于核心素养背景下分析、探讨如何有效创新高中生物教学模式,并提出具体的创新教学方案,旨在进一步促进高中生物创新教学的有效拓展。
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