小学数学口算教学提高有效性的方法

作者：王媛

来源：数学大世界(下旬), 2021, (05): 48.

• 小学数学教学
• 口算能力
• 有效性

口算能力是学生学习数学知识的基础,是最重要的一种能力,当然也是学生形成计算能力的基石。怎样在教学过程中培养学生的口算能力已经成为教师重点关注的问题。本文从组织游戏、设计练习、积极评价这三个方面入手,阐述了小学数学口算教学提高有效性的方法。