摘要

产出导向法是文秋芳教授提出的具有中国特色的教学理论,它是针对外语教学中存在的学用分离现象提出的。分析产出导向法与传统的大学英语教学法的区别,结合实例通过将场景呈现给学生,说明教学目标和产出任务,以及让学生在场景中表演等,探讨产出导向法在大学英语教学中的运用,以提高学生的英语综合能力。