在新课程改革背景下,在初中语文阅读教学中,教师重新重视提问的作用,根据学生自主发展需要合理设计提问策略。本文从当前初中语文阅读教学提问设计中存在的问题出发,结合阅读实际探究有效提问策略,以期对优化语文阅读教学提供借鉴。