教师对学生运动能力的培养进行长期实践与研究,有利于提高学生的学习主动性、自觉性,同时,还可以提高学生的运动能力和身体素质,有助于学生掌握运动技能,形成终身体育意识。文章基于核心素养视域,探讨如何有效开展小学生运动能力培养的教学与实践工作。