玩转敏捷梯之垒高

作者：殷晓菲; 姜燕燕; 高艳

来源：山东教育, 2020, (09): 32-34.

<正>[观察背景]敏捷梯是我园投放的新材料,孩子们非常喜欢,他们将敏捷梯整体玩、组合玩、拆分玩,进行各种游戏活动。不过,敏捷梯都是集中放在器材筐里,孩子们基本是将其作为运动游戏材料,很少与其他材料进行关联并用于其他游戏。如果将敏捷梯投放至室内各个游戏区域,会引发孩子们怎样的探索与学习呢?带着这样的期盼,我们首先将其投放到建构区。