<正>学生对解决几何综合题感到困难,究其原因,主要是对几何图形的结构以及对问题本身分析不透.在教学中,通过一题多解和变式探究进行开放性教学,能有效激发学生的好奇心和求知欲,有利于开拓学生的思路,强化对知识的理解,提高解决数学问题的能力.一、原题呈现
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