在现阶段,核心素养已经成为教育领域的主流,也是学生展现自我价值、立足于社会的保障。因此,在当前的教育形势下,身为一名小学英语教师,在实践教学的开展当中,也应立足于核心素养,对教学进行重新的塑造和审视,促使新型模式的构建。基于此,本文将以此为话题,对核心素养的构建对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。