基于“产赛教研四融合”的学生科技创新能力培养体系研究

作者：曹梦竺; 曹丹; 王娟

来源：江苏科技信息, 2022, 39(27): 56-59.

• 科技创新
• 人才培养
• 协同育人

在新时代国家创新驱动战略背景下，校企走向深度合作，全国性的职业竞技得以广泛实施。职业教育将技能比赛、科技创新贯穿于育人过程，既有利于提升职业院校的教学质量，又为行业发展注入新时代的创新人才。文章认为，建设“产赛教研四融合”的育人环境能够有效培养学生的科技创新能力，促进高职院校内涵式发展。

• 单位
  徐州生物工程职业技术学院