小学语文新课程标准明确指出:"写字教学对于提高小学生的文化素养起着重要的作用"。在小学低年级阶段,把训练学生写好字作为提高学生基本素质的切入口是切实可行的,也是行之有效的。实验小学在建校的30多年来一直进行着写字教学的探索与研究,逐渐形成了具有自己特色的写字教学的做法与经验,总结出了一套切实可行的指导学生写字的模式——"找点定位写字法"。
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