思维支架：促进学生数学学习不断进阶

作者：戴洁儿

来源：小学教学研究, 2022, (16): 71-72.

• 数学教学
• 思维支架
• 学习进阶

学生的思维支架搭建应当源于学生、服务于学生。在数学教学中搭建思维支架，要力图让支架更具有针对性、丰富性和指向性。为此，要把脉学生学情，对支架进行研发设计，还要积极主动地拓展延伸支架。思维支架能赋予学生自主的思维、探究的时空。借助于思维支架，促进学生数学学习不断进阶，有效提升学生的学习力，发展学生的数学核心素养。