情绪管理素养究竟有多重要

作者：于明; 庞维国; 梁颖宁; 鲁洁; 宋蕾; 李艳玲; 孙婷; 陈佳明; 李振村

来源：当代教育家, 2020, (11): 14-26.

<正>人作为情绪性动物,始终处于两个状态:要么被情绪控制,要么控制情绪。没有一个健全人能摆脱情绪而活在世界上。情绪就像呼吸和心跳一样,如影随形,无时无刻不在伴随着我们,甚至人在睡梦中都会有情绪:我们会做噩梦,会做白日梦,这是白天情绪状态的迁移和投射。老师的工作始终伴随着情绪:所有教育教学活动都无法摆脱老师情绪的影响,情绪也是一种教育力量,学生其实是"活"在老师的情绪里。

• 单位
  中国教育报刊社; 西北工业大学