幼儿喜欢绘本就跟喜欢游戏一样是一种天性,绘本是一门叙事的艺术,用孩子喜欢的图像与声音,牵引着他们进入多姿多彩的故事世界。每个幼儿园都有一定数量的绘本,同时也有围绕绘本开展的一些活动区域、比如读书区、美工区、游戏区等等,这些都可以称为绘本资源。教师应充分利用幼儿园的这些资源,深化故事的教育内涵,拓展故事的教育空间。换句话说,教师应根据故事情节,根据幼儿的认知和情感需求设计大量相关的现场表演活动,使他们的视力和听觉世界进入新的水准。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
