摘要

新型全球化趋势强调人的发展,要求大学生从知识本位走向素质本位和能力本位。在此背景下,建构全新的人才培养模式,并探寻其在教学活动中的实践路径,具有积极的现实意义。文章从“知识、认知技能、社会技能和态度、价值”四个维度探讨构建全球胜任力人才的培养模式,以全球胜任力培养为核心目标,以落实立德树人为根本任务,培养学生的综合素养,推进高校人才培养模式革新,力求推进全球胜任力人才培养,助力我国全面建设社会主义现代化国家新征程。