新型全球化趋势强调人的发展，要求大学生从知识本位走向素质本位和能力本位。在此背景下，建构全新的人才培养模式，并探寻其在教学活动中的实践路径，具有积极的现实意义。文章从“知识、认知技能、社会技能和态度、价值”四个维度探讨构建全球胜任力人才的培养模式，以全球胜任力培养为核心目标，以落实立德树人为根本任务，培养学生的综合素养，推进高校人才培养模式革新，力求推进全球胜任力人才培养，助力我国全面建设社会主义现代化国家新征程。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
