成长环境背景下高职学生管理案例分析——以zs职业技术学院为例

作者：范正姝

来源：才智, 2020, (35): 65-66.

• 高职学生
• 管理
• 案例分析

高职学生由于入学成绩、培养方向与本科生的不同,辅导员在管理这些高职学生方面相比较本科生更有难度,以zs职业技术学院学生管理的两个案例加以分析,结合这些案例背后学生的成长环境,总结出一些辅导员管理高职学生的方法与启发。

• 单位
  钟山职业技术学院