三级甲等医院急诊护士专业核心能力现状及相关因素调查

作者：宋瑰琦; 柴洁; 张彩云; 乔晓斐; 汪梅朵; 郭雅文

来源：护理学杂志, 2010, 25(17): 35-37.

• 急诊科
• 护士
• 核心能力
• 专业培训

目的了解三级甲等医院急诊护士专业核心能力现状及相关因素,为探索急诊专科护士的培养模式提供依据。方法采用便利抽样法,应用自行设计的问卷对6所三级甲等综合性医院111名急诊护士进行调查。结果急诊护士自评专业核心能力得分(159.4±43.8)分;是否接受急救专科知识培训、培训时间及急救专科知识培训/学习方式不同者其自评核心能力得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);急救专科知识培训时间是影响自评专业核心能力的主要因素(P<0.01)。结论急诊护士专业核心能力欠佳,尤其缺乏科研及管理方面的能力;专科培训时间是主要影响因素。应针对性开展系统培训工作及设置合理的培训时间,以培养和提高急诊护士专业核心能力。

• 单位
  兰州大学第一医院; 北京大学第一医院; 安徽医科大学; 中南财经政法大学