<正>近年来,微课兴起,为识字教学注入了新鲜的血液,巧妙利用微课教学模式,为学生传达丰富的视觉信息,让识字教学理趣交融,从而使语文课堂有效而充满活力。小学一年级的学生大多七八岁,这一年龄段的学生还是以直观的声音、图像进行思维,注意力只能集中十几分钟,自控力普遍较差。《语文课程标准》中指出,小学生的识字量应达到3500
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
