在写作路上快乐前行——浅谈习作教学中如何引领学生快乐写作

作者：许月霞

来源：教育界, 2018, (04): 102-103.

• 快乐地写作
• 积累
• 前行

进入三年级后,学生面临着写作文了。为了让学生从内心爱上习作,能快乐地写作,作为教师,要指导学生多积累,同时还要多给学生有效指导,多为学生放手,多给学生宽容。这样,才会让孩子不畏惧习作。