发力内涵建设 构筑成长支点——新时代背景下的学校发展生长点探究

作者：尤亮

来源：中学教学参考, 2018, (30): 70-71.

• 文化力
• 课程力
• 评价力

新时代背景下,学校如何实现有品位的内涵发展?苏州工业园区金鸡湖学校办学八年来,以质量提升为主线,紧扣文化力、课程力、评价力三个着力点,托举师生的成长,提升办学的品位,引领学校的发展。