<正>英语课程是高中阶段的主要课程之一,随着新课改的稳定推动和发展,在英语教学上,人教版的高中英语教材一直被普遍应用,新教材在原有的教材内容上进行了整理和创新,更加适宜于现今的英语课堂教学,帮助高中生提高英语成绩和专业素养。但在具体课堂的实施上还是会出现一些问题,对一些教师具有一定的挑战性,不能有效进行英语教学,阻碍了英语教学的质量和进程。所以本文从对英语新教材实施的理念和背景出发,更深入了解高中英语学习的基本情况,并提出有效措施,为英语课堂的教学带来帮助。