从“互联网+”视阈来看，现代化物流企业需要的是掌握物流信息技术和物流信息系统的应用型人才。而高校承担着培养人才的重任，其培养的学生将来能否与企业对接，取决于高校所授课程质量、学生掌握程度等。为此，文中作者对《物流信息系统设计》实践课程体系进行改革已近3年，现就改革实施的内容、效果进行总结，并提出实施后的相关问题和意见，以供其他课程或兄弟院校借鉴和参考。
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