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摘要
目的:了解残疾儿童家长网络康复需求,利用互联网为儿童、家长提供到家到户的康复服务,实现"互联网+残疾儿童服务"新模式。方法:采取网络问卷调查、电话深入访谈相结合的方式,选取湖南长沙、邵阳等地残疾儿童家长为研究对象,深入了解网络康复需求,最终梳理出适合全省残疾儿童家长和儿童的平台框架。结果:残疾儿童家长最希望获得的康复渠道依次为面对面专家咨询、知识读本、网络等;康复需求内容分别为专业指导与专业合作需求、法律政策需求、康复服务信息需求、儿童的身心发展与教养技巧需求及心理建设与成长需求;康复需求在年龄、学历等方面不存在显著差异。结论:康复平台学习是机构训练的重要补充,应根据时代背景、家长特点设计平台内容。
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