摘要

作为中国现代史上著名教育家,李敷仁一生都尊崇和践行百姓教育。其百姓教育不仅和抗战教育紧密结合,延续了"五四"的救亡和启蒙精神,而且和新闻报刊事业融为一体,与精英教育高度关联,既形成教育大众化的自觉样态,也找到了知识分子自我改造的有效路径。