审美语用:语文教学的应然追求

作者：周森

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (05): 37.

• 小学语文
• 审美
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审美和语用是语文教学不可或缺的组成要素。小学语文教学中教师应树立基于审美的语用教学观念,立足于学生主体,将语文教学的焦点指向语言,引导学生将语用与审美有机结合起来。在形式多样的语用活动中,使语用活动和审美活动融为一体,在提高学生语言运用能力的同时,实现学生审美能力的发展。