针对大学生毕业前复杂的内心模式和不简约的价值观外在表现,提出构建就业底层代码的观点,并从就业底层代码的含义、构建"明德"的就业底层代码的方法、学校对学生就业底层代码构建的影响举措等方面进行论述。研究内容对学生简化内心欲求、明晰思维和确立正确的就业价值观,具有重要的意义。
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