<正>新课程标准提出:要让学生"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。"在日常教学中,小学生表现出解决问题的能力弱,很多学生基础知识与基本技能部分也就是概念和计算等方面都能达到优秀,但一碰到问题解决就真的有问题了。基于这种情况,我认为提高小学生解决问题的能力可以从以下几个方面进行。一、提供现实问题情境,激发学生解决问题的兴趣生活离不开数学,要让学生在日常
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