摘要

<正>中国古代乐舞理论中提到:"情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也"。生动地说明了舞蹈可以表达人最深层次的情感,可以提高人的创造性和想象力。舞蹈教育可以塑造优美形体,培养高雅气质,增强自信心,同时在加强校园精神文明建设,对提高学生文体活动积极性、主动性和创造性,提升他们的审美情趣和审美能力有