摘要

色彩是美术教学工作中及其重要的组成部门,更是表达绘画作品情感的重要元素。色彩利用其情感性以及感染力烘托了绘画作品的氛围、表达了绘画作品的情感。针对色彩心理的内涵进行详细的分析,其目的是探究高校美术色彩心理教学策略,以便于更加有效地提升高校色彩心理教学效率。

  • 单位
    郑州师范学院