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摘要
巩固性教学原则对于学生巩固所学,进而培养和增长其创造力,至关紧要。本文对新中国成立后有关巩固性原则在教学中的应用研究进行了分析和归纳,从新中国成立之初偏重采用苏联的教学模式,到当前现代信息技术应用对我国教学带来的新发展,巩固性原则仍是应始终坚持的教学原则,只是具体的实现方式更为丰富和科学化、人性化。但据现有的材料看,我国在高等教育,和高等职业技术教育上巩固性原则的研究和实践较少,主要集中在中等教育上。大学生是创造力的新鲜力量,其知识的巩固理应引起重视,为此,本文在从中等教育的关于巩固性原则的相关研究和实践中得到有益启示的基础上,试给出了大学教学中展开此类研究和实践的建议与行动方向。
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