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摘要
<正>随着新课改不断推进,初中数学教学理念和教学方法都有很大改进,数学是一门基础性学科,对学生的逻辑思维能力的锻炼有很大影响。在《数学课程标准》中强调了要提高初中生的自主学习能力,积极倡导学生开展自主、合作、探究式学习。本文对当前初中数学教学面临的困境和解决对策进行分析与探讨,旨在提高初中数学教学水平。引言随着素质教育不断改革,数学教学变得越来越重要,对于很多初中生来讲,数学是一门比较深奥的学科,学生没有掌握学习数学的方法,不会举一反三,所以遇到新的知识点时感觉学习难度很大。对于任何一个阶段的学生来讲,学好数学都是十分重要的,
