摘要

1+X证书制度作为职业教育制度顶层设计的创新,书证融通是1+X证书制度的基本要求。专业教学标准和职业技能等级标准对接、融合实现了育人效能,构建了书证融通的路径。讨论了双标准对接是书证融通基础,论述了人才培养方案的解构与开发是书证融通标准对接后的赓续,以机电一体化技术专业为实例,研究“X”证书的课程体系、课程地图与课程关系表,其研究过程与方法可为课程融通提供重要借鉴与参考。

  • 单位
    贵州农业职业学院