小学数学教学中的自主学习策略分析

作者：郑惠羡

来源：考试周刊, 2021, (68): 46-48.

• 小学数学
• 自主学习
• 研究

为了全面提高小学数学教学水平,教师要重视培养学生自主学习能力,通过开展教学实践,结合学生学习情况,文章分析了数学自主学习课堂的意义,探索了影响学生自主学习的因素,从而有针对性地总结了提高学生自主学习水平的途径。作为新时期数学教师,要重视结合具体教学内容,科学地进行教学实践,从而提高数学教学有效性。