为了研究将NGENUITY 3D手术视频系统应用于眼科规培显微手术教学的可行性，文章将参与西安交通大学第一附属医院眼科规培的24名医学实习生随机分为实验组和对照组，分别采用NGENUITY 3D手术视频系统及传统2D手术视频系统依次实时观察不同类型眼科显微手术操作，并比较手术学习的体会及效果，结果显示，实验组医学实习生的满意度比对照组医学实习生高，且在阶段性学习中考核得分也较高。
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