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摘要
随着信息技术的高速迭代，网络社交方式呈“圈层化”特征发展。圈层成员之间彼此共同使用某些特殊意义的话语符号，采取一致的思维范式与行为习惯表征出当代大学生已然将实现“自我意志”与“情感价值需求”作为内在追求之“显学”。然而，因“趣”成圈催生的交往隔阂、认知固化与价值迷失的现实隐忧时刻影响着学生。思想政治教育工作要准确把握网络“圈层化”发展的特点规律，积极探寻网络“圈层”与思想政治工作方法之间的耦合关联；教育工作者要积极转换沟通方式、创新教学方法等方式积极引导，努力构建“圈层”助推思想政治教育工作的新格局。
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