练得精巧 习得轻松——关于课堂练习设计的案例分析

作者：缪菊芳

来源：小学教学参考, 2021, (35): 41-43.

• 课堂练习
• 设计
• 思维

课堂练习是教学活动的组成部分,对学生掌握新知识、形成基本技能以及灵活运用知识解决实际问题起着"桥梁"作用。在教学中,教师对课堂练习进行恰当处理、改造和设计,可加深学生对新知的理解和掌握,达到提高教学质量的目的。