摘要

以《汽车美容与装饰》课程为例探索工作手册式教材的开发思路。在"双高计划"背景下开启校企合作的模式,校企共同提炼学习性工作任务作为教材内容,通过手册形式使学生学习知识,获得技能,养成良好的职业习惯和职业思维。