摘要

<正>情绪绘本是提升幼儿情绪能力的重要资源和媒介。为更好地帮助幼儿理解情绪绘本、解决情绪问题,广东省广州市越秀区小北幼儿园开展了关于情绪绘本游戏化的实践,帮助幼儿探索丰富的情绪世界,提升绘本阅读能力。理解幼儿情绪特点,挑选适读内容。情绪主题绘本的选择是有效开展实践的重要前提。我们应理解幼儿的心理和年龄特点,有针对性、顺序性、适读性地为幼儿安排情绪绘本。