高中数学教学中实现“分层”的途径分析

作者：曾筱烨

来源：数学学习与研究, 2018, (07): 29.

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分层教学法为高中数学常用的教学方法,对于高中数学教学质量提高有着极为重要的意义.文章结合笔者的实践教学经验,在文中先对分组分层的原则进行简单分析,并以此为基础,提出在高中数学教学中开展分层教学法的策略,目的在于提升数学教学质量.

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