一道高考向量题的多解思维

作者：和法文

来源：高中数理化, 2018, (06): 5.

<正>一题多解,可以培养学生逻辑思维能力,帮助学生深刻理解知识,提升归纳总结水平,构建知识网络.特别是一些典型的平面向量问题,是一题多解的肥沃土壤.例(2017年全国卷Ⅱ)已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,