特殊教育学校体育教学中和谐师生关系的构建

作者：陈素美

来源：基础教育研究, 2020, (04): 13-14.

• 特殊教育学校
• 体育教学
• 和谐师生关系

特殊教育学校的学生具有情感的特殊性,因此体育教师在教学过程中要时刻注意特殊学生的情感变化,建立和谐融洽的师生关系。文章根据特殊学生的情感特征提出以情感人、爱护学生,树立良好形象、提升自身素质以及合理安排教学内容、因材施教的方法来构建和谐师生关系,以期提高特殊学生的学习积极性。