统编本教材编写理念下的“一课一得”教学

作者：陈慧君

来源：语文建设, 2018, (02): 13-16.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.02.004

<正>统编本教材主编温儒敏指出:现在的语文教学出现了一种趋向,语文的知识体系被弱化,甚至被拆解了。教材在建构知识体系时,不敢理直气壮地讲语文知识,不敢放手设置基本能力的训练,知识点和能力训练点不突出也不成体系,结果教学梯度被打乱,必要的语文知识学习和能力训练得不到落实。目前江苏省除了一年级新生外,使用的都是苏教版教材。