试用期医学毕业生向医生转变过程中的突出矛盾及对策

作者：杨彤涛; 周慧; ***; 孙聪; 袁一方; 钱澍; 周勇

来源：西北医学教育, 2013, (03): 421-423.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.03.006

• 试用期医学毕业生
• 医生
• 矛盾
• 对策 probation medical graduate
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• contradiction
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试用期医学毕业生与患者之间以及与指导教师之间的矛盾,直接影响其获取足够的相关专业知识与技能而成为医生。司法、教育、医学部门应完善修订相关法律规定;建立完善试用期医学毕业生培养组织机构,制定培养组织方案,确定培养评价标准;建设分享功能强大的临床技能模拟培训中心;保证稳固持续的师承关系等,均是解决这两个矛盾的对策。

• 单位
  第四军医大学