摘要
目的:探讨手绘图联合手术观摩的教学模式在胸外科护士培训中的应用效果。方法:采用类实验研究方法,便利选取河南省两家三级甲等医院胸外科86名护士参与研究,观察组43名护士接受手绘图联合手术观摩教学模式;对照组43名胸外科护士接受传统多媒体培训模式。培训结束后进行理论知识考核、培训满意度调查。结果:观察组理论知识考核成绩、培训满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:手绘图联合手术观摩的培训方式在胸外科护士培训中取得较好的效果。
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单位郑州大学; 河南省人民医院