引导学生探究，点亮数学课堂

作者：王友香

来源：小学教学研究, 2021, (02): 81-82.

• 小学数学
• 数学探究
• 课堂教学

数学是思维的学科。在小学数学教学中,教师要引导学生经历和探索知识的形成过程。因此,探究性学习成为课堂教学的一种有效方式被应用于学科教学中。教师教学中要基于学生学情,创设探究情境引导学生探究,在探究过程中培养学生的探究思维,带领学生亲历完整的实践活动,以此点亮数学课堂。