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摘要
<正>2017年,国务院印发《国家教育事业发展"十三五"规划》明确"把促进人的全面发展、适应经济社会发展作为评价教育质量的根本标准。全面改进各级各类教育评价体系,注重考查学生适应社会发展和终身发展的能力"。这一评价教育质量标准和注重考查"两个能力"的要求,不仅是教育教学改革的指导思想和育人目标,而且为创新就业指导理念和探索适合国情的就业指导理论指明了方向。"教育十三五规划"发布后,教育部在2018年毕业生就业工作通知明确"鼓励开展毕业生就业创业和职业发展状况跟踪调查",对高职院校教育年报提出
