摘要

《种树郭橐驼传》是一篇寓言体传记,融哲理和智慧于日常生活之中,自由畅快,意到笔随。执教者采用师生对话式教学,言文并重,在理解文言的基础上用多种诵读方法品读文本,放手让学生合作探究,掌握设事明理的写法,挖掘文本深处的文化内涵。