道德与法治课程是初中阶段的重要学科,是初中生德育发展与培养的重要载体,更是初中生核心素养得以形成的重要手段。所以,教师必须以学生道德与法治核心素养为目标,引导学生通过各种方式方法构建自身道德与法治素质。