初中道德与法治教学中学生核心素养培养的策略

作者：柳勇惠

来源：当代家庭教育, 2021, (12): 93-94.

• 道德与法治
• 初中教学
• 核心素养

道德与法治课程是初中阶段的重要学科,是初中生德育发展与培养的重要载体,更是初中生核心素养得以形成的重要手段。所以,教师必须以学生道德与法治核心素养为目标,引导学生通过各种方式方法构建自身道德与法治素质。