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新疆师范大学特殊教育免费师范生的自主研究型实践教学
作者:王苗苗
来源:
文教资料
, 2019, (13): 182-183.
特殊教育免费师范生
自主研究型
摘要
本文通过对特殊教育专业课程教学现状及原因进行分析,从教学手段、科研竞赛、课程考核等角度出发,提出教学模式改革建议,从而提高学生的自主研究能力。
单位
新疆师范大学
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